生物资源开发研究

• 三七连作障碍研究进展

  马爽;王腾;熊高;陈中坚;王勇;高丽芳;魏富刚;戴忠辰;

  三七是我国的名贵中药材，其连作障碍严重限制了三七产业的发展。为明确不同调控技术对三七连作障碍消减的作用，文章阐述了连作障碍对三七造成的危害及其成因，从改善土壤理化性状、降低化感物质及其自毒作用、减少土传病害和优化根际土壤微生物环境4个方面分别综述了针对三七连作障碍中不同危害的消减方法。最后总结得出，消减三七连作障碍可以通过多技术协同的复合措施，为三七连作障碍调控技术的发展提出建议和展望。

  2025年05期 v.38;No.138 1-6+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1349K]
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• 桑叶蜜炙前后黄酮类成分变化研究

  白华;白娟;徐玉燕;

  目的：对不同月份的生桑叶与蜜炙桑叶黄酮类成分变化进行对比研究。方法：对药材进行粉碎、炮制、回流提取、然后采用高效液相色谱法，对不同月份的桑叶与蜜炙过后的桑叶进行黄酮测定分析对比。结果：芦丁、异槲皮苷、槲皮素、紫云英苷分别在0.0128～0.256μg、0.007～0.14μg、0.0062～0.124μg、0.005～0.1μg范围内有良好的线性关系，平均回收率分别为98.11%、97.60%、98.37%、98.80%；RSD分别为1.60%、1.23%、0.8%、1.50%。结论：蜜炙桑叶总黄酮含量普遍较高于生桑叶总黄酮含量，其中9月、11月偶有波动，可能受采摘部位、土壤环境等因素影响；桑叶中的有效成分随月份变化明显，总体呈逐月递增的趋势，各成分含量10月份达到峰值，霜降后11月份左右开始下降；有效成分含量中异槲皮苷含量最高，槲皮素含量最低。桑叶有效成分随着生长环境、采收月份不同，含量明显存在一定差异性，并且炮制前后也有明显变化，在开发利用时，要考虑桑叶的不同产地、不同月份，根据不同需要选择合适的桑叶。另外，考虑不同桑叶的地理环境不同，不同有效成分的药理作用和食用价值不同，桑叶的采集可以因时因地因需采收。

  2025年05期 v.38;No.138 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
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• 基于DEA—Malmquist指数模型的文山州水资源利用效率研究

  张师吉;

  文山州水资源总量丰富，但水资源利用效率总体偏低。以文山州8县(市)为研究区域，选取GDP为产出指标，固定资产投资总额、用水总量和用水人口为投入指标，采用数据包络分析法(DEA)和Malmquist全要素生产力指数法分别对8县(市)2019—2020年的水资源利用效率、2017—2020年数据进行分析和评价。研究结果表明：(1)文山州8县(市)水资源利用效率出现正增长的趋势，但总体偏低，还需改进和提高。(2)文山市的生产规模应该保持稳定，实现水利经济平稳又快速发展，其他7县应加大生产规模，发挥生产效应。(3)麻栗坡县需要加大规模投入，优化产业结构，引进先进的科学技术，有效加强水资源的管理。

  2025年05期 v.38;No.138 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K]
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• 低GI山楂酥性饼干工艺研究及品质分析

  陈红惠;杜秋梅;周会;王长仙;崔艳飞;

  以小麦粉和杂粮粉(荞麦粉、藜麦粉)为主要原料，添加山楂果干、黄油、低聚异麦芽糖、鸡蛋液为辅料，研制一款酸甜适中，能控制升血糖速度的低血糖生成指数(GI)山楂饼干。通过单因素和响应面试验研究工艺条件对低GI山楂饼干感官品质的影响，确定低GI山楂饼干的最佳工艺条件为：小麦粉50 g、荞麦粉20 g、藜麦粉30 g、黄油46 g、低聚异麦芽糖21 g、山楂果干15 g、鸡蛋液15 g，在此条件下制作的山楂饼干色泽均匀，外形完整，厚薄适中，山楂果干分布均匀且酸甜适中，GI值为45，属于低 GI食品。

  2025年05期 v.38;No.138 18-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1532K]
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区域经济研究

• 省域气候旅游形象感知评价研究——以云南为例

  张少杰;张兴晨;乔磊;肖铁桥;吴群群;

  以云南气候旅游形象为研究对象，以“认知—情感”理论为理论基础，运用网络文本分析、避暑旅游气候舒适度时空演进分析等方法，对2019—2022年间云南省的气候旅游形象感知进行了深入分析，并用GIS空间分析软件探索其避暑旅游气候舒适度的时空演进特征及趋势。结果显示：(1)云南气候旅游的情感形象以积极情绪极化占比较多(72.87%)，中性情绪、消极情绪占比较少(27.13%)。(2)苍山洱海自然保护区成为云南省的气候旅游形象代表。(3)云南省避暑旅游气候舒适度时空分布：滇西北<滇东、滇东南<滇中<滇西南。

  2025年05期 v.38;No.138 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K]
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• 基于网络文本分析的云南省旅游形象感知和情感评价研究

  蒋绪童;李鑫;冯艳滨;职鹏飞;常阳;

  随着互联网的普及，网络游记评价成为游客了解旅游目的地形象的关键途径。本研究以云南省为例，基于“认知—情感—总体”三维理论模型，分析赴滇旅游者在线评论，探讨游客对云南旅游目的地形象的感知与情感评价。研究结果表明：(1)游客对云南旅游目的地形象的认知聚焦于“云南”“大理”“丽江”三大核心，辐射至“昆明”“西双版纳”等次核心热门目的地，形成“基营式旅游空间分布”。(2)游客对云南旅游目的地形象持积极态度，初始与整体印象主要基于云南丰富的旅游资源，这是对“七彩云南”品牌成功的佐证。鉴于此，提出云南应以现有优势为基础，精准施策，有的放矢地开展旅游品牌管理和形象塑造，为旅游业长远发展奠定基础的建议。

  2025年05期 v.38;No.138 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
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• 基于在线评论文本分析的游客满意度研究

  王玉珍;窦晓艺;唐毅;

  基于游客在线评论进行文本挖掘与分析，可以及时发现旅游景区存在的问题，从而为其优化旅游产品与服务提供决策参考。文章以甘肃省5A级景区为研究对象，爬取了41 587条相关在线评论，通过深入挖掘在线评论内容，统计特征词、高频词以及绘制词云图和社会语义网络图，结合情感分析与LDA模型，深入分析了游客的满意度情况，并依据分析结果从服务质量、排队与购票流程、讲解服务、游玩体验、文旅融合等方面为甘肃省5A级旅游景区提出了针对性的发展建议，从而促进甘肃省旅游行业的高质量发展。

  2025年05期 v.38;No.138 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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• 中国文旅上市企业资本结构对财务绩效影响的实证研究

  张起超;李剀;

  依托2020至2024年间63家中国文旅上市企业财务数据，全面考察了资本结构对企业财务绩效造成的后果，借助采用多元回归分析路，对文旅企业资本结构要素与财务表现间的相互关系进行了分析。结果呈现出资产负债率跟财务绩效呈现显著的负相关格局，较高负债水准也许会让企业财务风险加剧，在一定程度上可能抑制盈利的能力，股东持股的集中程度与企业财务绩效呈正相关关系，这表明较高的股东集中度能推动公司治理的加强，实现决策流程的高效化，由此带动企业财务业绩的增长，合理适度的长期负债比例对企业财务稳定性及盈利能力的提升起到正向作用。涉及到优化资本结构、强化内部控制以及提升决策效率等内容对企业财务绩效的进一步提升有益，且能提升企业在市场范畴内的竞争力。

  2025年05期 v.38;No.138 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K]
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数学研究

• Dashnic-Zusmanovich矩阵的扩展垂直线性互补问题的误差界

  李艳艳;

  文章研究Dashnic-Zusmanovich矩阵的扩展垂直线性互补问题，在该类矩阵逆的无穷范数的基础上，通过构造新的Dashnic-Zusmanovich矩阵和利用不等式的放缩，得到了Dashnic-Zusmanovich矩阵和Dashnic-Zusmanovich-B矩阵的扩展垂直线性互补问题的新误差界。

  2025年05期 v.38;No.138 52-55+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1544K]
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• GDSDD矩阵的扩展垂直线性互补问题解的误差界

  蒋建新;

  研究GDSDD矩阵和GDSDD-B矩阵的扩展垂直线性互补问题解的误差界，首先证明当矩阵A，B是对角线元素为正的GDSDD矩阵时，矩阵(I-D)A+DB仍是GDSDD矩阵；并在此基础上，利用GDSDD矩阵的定义，证明了块矩阵M=(M_0,M_1,…,M_k)具有行W-性质；最后，借助GDSDD矩阵逆矩阵无穷范数上界的估计式，得到了GDSDD矩阵扩展垂直线性互补问题解的误差界。

  2025年05期 v.38;No.138 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1535K]
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• 关于二重极限的极坐标变换法

  汪继林;马迪;曹怀信;

  极坐标变换法在讨论函数的二重极限时经常使用，但在一般教材中并未给出使用该方法的条件与相应证明，使得解题者在使用该方法时导致困惑。基于二重极限的定义，提出了关于二重极限的极坐标变换定理，并进行了理论证明与应用举例，明晰了二重极限与方向极限有关系。

  2025年05期 v.38;No.138 60-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1574K]
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高等教育研究

• 基于工程教育认证的制药工程本科专业人才培养模式探索

  朱富成;臧永军;马猛华;陈乃东;

  工程教育认证是对高等教育工科类专业开展的一种合格性评价，对工科专业内涵式发展具有重要助推作用，也是提升人才培养质量的重要保障。地方应用型本科因升本时间较短，在人才培养上与重点院校存在较大差距，工程教育认证是打通不同院校专业间互认的“桥梁”，对于提升地方应用型高校学生培养质量和影响力极为重要。文章以皖西学院制药工程专业为例，通过重塑人才培养体系，强化师资队伍建设，建立健全面向产出导向的毕业要求达成情况评价机制，同时在培养过程中融入地方产业特色，有助于在高校分类发展中突出特色，提升地方应用型高校的人才培养水平。

  2025年05期 v.38;No.138 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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• 基于服务乡村振兴的高校涉农专业产教研融合的人才培养

  张吉立;刘振平;马爽;王腾;张铁;

  产教研融合是地方高校服务于地方经济发展并提高人才培养质量的重要途径。高校涉农专业在服务乡村振兴和促进农业产业升级中具有重要作用。服务乡村振兴的产教研人才应具备农业技术服务能力、能够进行技术培训并适应农业企业需求；目前人才培养中存在培养目标定位不准、教学内容与乡村振兴关联度低、载体不能满足需求等问题；实践中应从构建人才培养目标，加强教学内容与乡村振兴的关联度，校企共建“田间课堂”“科技小院”“乡村振兴产业学院”，承接农业产业项目等途径解决问题；同时，建立风险共担、利益共享的产教研人才培养共同体，建立适应乡村振兴的“互联网+产教研融合”教学平台，确定适宜的课程考核评价制度并加强涉农专业师资力量建设可作为人才培养的保障措施。

  2025年05期 v.38;No.138 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
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• 虚拟仿真资源对材料化学专业建设支撑作用的研究和应用

  魏佳;麻剑;胡冰;崔彦君;巩海鹏;

  为切实解决虚拟仿真资源实际应用问题，弥补实际教学中实验设备的不足，采用虚拟仿真资源辅助现有培养计划中设置的线下实验及课程，进一步提升学生的实验综合技能，加强材料化学的专业建设。参照国内外教学科研同行先进教学经验，使用自主开发的虚拟仿真实验资源辅以材料工程基础三维虚拟实验教学系统开展教学改革，配合材料化学专业课程“材料科学基础”“材料化学”“晶体化学”以及“高分子化学与物理”等理论课的教学过程中，表现出十分突出的特色和创新点，打破了传统教学模式的局限性，提高了虚拟仿真资源的利用水平，全面提升育人效果。

  2025年05期 v.38;No.138 77-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K]
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• 基于de Andrade评估体系的药理学教学质量评估——以治疗哮喘病的药物设计为例

  李莎;朱向东;李志敏;

  有效评估教学效果是提高教学质量的关键。研究针对“药理学”课程中治疗哮喘病药物设计问题，以江西农业大学制药工程专业学生对该问题的解答为研究对象，采用deAndrade评估体系，将学生的解答分为无效性、描述性、相关性和科学性四个层次，多维度对学生的解答能力进行评估，并探讨其与学生期末考试成绩之间的关联性。研究结果显示，93.33%的学生成功建立了解答框架，但仅有33.33%的学生在解答中清晰阐述了问题所要求的逻辑关系。此外，学生解答能力与期末考试成绩呈正相关。因此，de Andrade评估体系能够多层面准确评估学生对知识的理解、掌握和运用，帮助教师实时调整教学内容，提高教学质量，并为后续教学模式优化提供指导。

  2025年05期 v.38;No.138 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K]
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• “师-生-AI”交互的“生成式课堂”的构建与实践

  林丽萍;

  AI赋能教育教学高质量发展势不可挡，使得构建实现教师、学生、AI三者交互，利用AI设计教学的生成式课堂成为可能，为了提升计算机公共课对学生专业的支撑度，在现代教育技术应用课程中，借助AI创建凸显学生“专业画像”的教学资源，探索AI辅助下的互动式教学法，形成具备可操作性和可迁移性的教学模式，构建AI赋能的生成式课堂，为AI应用于教学提供借鉴和参考。

  2025年05期 v.38;No.138 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1227K]
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• 项目式教学在专业课课程思政教学中的应用——以“环境保护概论”为例

  邓婷;游春梅;

  为实现课程教学促进人才培养，以及地理科学类学生在专业知识、专业能力及课程思政方面的多目标实现，本研究以环境保护概论课程为例，使用布鲁姆认知理论对课程目标进行融合分级，基于加速学习法重构知识体系，再结合项目式学习促进地理科学综合目标的达成，以深化地理科学专业学生的人地关系观，实现知识内化与情感共鸣。

  2025年05期 v.38;No.138 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1420K]
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基础教育研究

• 初中地理跨学科实践活动设计——以中医药世界遗产为例

  张艳萍;吴泉;

  跨学科实践活动设计需遵循“识别主体学科、分析关联学科、整体规划活动、评价多元及时”的要求，使学生通过活动提升综合素养和创新精神。从中医药世界遗产的视角开展地理跨学科实践活动设计，借助UbD理论设计活动过程，即确定预期结果—明确合适的评估证据—设计学习体验和活动，最终培养中学生具备健康文明的生活方式、开拓创新的行动能力、勇于担当的社会责任，促进中学生综合运用知识解决问题的能力提升，并加深对中华优秀传统文化的认识，养成健康生活的习惯。

  2025年05期 v.38;No.138 100-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K]
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• 高中人文地理大单元教学路径探析——以文山三七“变形记”为例

  陈石权;陈长瑶;郑祖槐;李华;李云;

  人文地理是地理学的重要支柱学科，在高中地理知识体系中占比较大，是落实立德树人根本任务，培养学生地理学科核心素养的重要模块。在当前的教育背景下，如何实施高中人文地理的大单元教学，已成为地理教育领域研究与实践的重点。通过对鲁教版(2019)必修二高中人文地理大单元教学现状存在的问题进行分析，提出了大单元教学的实施策略，包含确定大单元主题与建构完整的知识体系、运用多样化的教学资源创设大单元教学问题情境、分析知识点内在联系以及设计多元化的综合教学体系，旨在突破教材章节的局限，将碎片化的地理知识进行系统整合、核心知识融入到课堂学习中，为推动高中人文地理大单元教学的有效开发提供案例参考。

  2025年05期 v.38;No.138 106-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1322K]
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• 乡村教师教学自主与职业倦怠的关系：一项基于潜在剖面的研究

  黄朝斌;牛秋霞;

  为了探讨乡村教师教学自主的潜在类别及其与职业倦怠的关系，采用教学自主量表和职业倦怠量表对315名乡村教师进行调查。从相关性来看，教学自主的各维度之间均呈显著的相关关系，而职业倦怠的情绪衰竭与自觉性、独立性、创造性以及进取性均呈显著的负相关关系，与自控性呈显著的正相关关系。潜在剖面分析发现，乡村教师的教学自主可分低水平组、中水平组和高水平组三类，分别占28.73%，62.07%和9.21%。三个类别在性别、年龄、教龄、学历、职称、是否修读教育理论以及是否修读课程论知识方面呈现出显著性。不同教学自主类别下的职业倦怠在情绪衰竭和个人成就感维度上差异显著。研究得出以下结论：教学自主潜在类别具有显著的人口学差异；职业倦怠的情绪衰竭和个人成就感两个维度在教学自主的不同类别上存在显著性差异。

  2025年05期 v.38;No.138 113-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1428K]
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• 《文山学院学报》“坡芽歌书研究”栏目征稿启事

  <正>“坡芽歌书”作为壮族口承文化遗产的瑰宝，自2006年发现以来，以其独特的文化价值和艺术魅力，日益受到学界的广泛关注，并被录入国家第三批非物质文化遗产保护名录。它是目前世界上发现的第一部图载无字歌书，也是第一部应用图案识别歌名的歌书，全书以81幅图案为线索，一幅图案对应一首山歌，内容既有青年男女爱情的表达，也有壮族先民生产、生活场景的呈现，在音乐、美术、文学、人类学、民俗学等方面都具有极高的研究价值。2026年是“坡芽歌书”发现二十周年，为纪念这一重要发现，进一步促进对“坡芽歌书”及壮族文化的研究，助力非物质文化遗产的保护与传承，《文山学院学报》决定自2026年第1期起开设“坡芽歌书研究”栏目，现面向国内相关专家、学者、研究人员公开征稿，诚邀赐稿！

  2025年05期 v.38;No.138 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 735K]
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• 《文山学院学报》关于抵制论文学术不端行为的声明

  <正>为净化公共学术平台，维护健康的学术环境，《文山学院学报》编辑部特严正声明，凡经核实确属第三方代写代投、一稿多投、抄袭剽窃、数据造假、虚假署名等行为的任何一种情况，即视为学术不端，在任何阶段（含已录用稿件）发现均予以立即退稿（撤稿）处理，第一作者和通讯作者将列入黑名单，不再接收其任何稿件。同时，网络上有很多冒充本刊的假网站和假杂志发表代理公司，会给作者论文发表带来损失和严重影响，特提醒广大作者提高警惕，不要误投误信，避免上当受骗。建议作者在《文山学院学报》官网或权威数据库（如中国知网数据库）中找到我刊的投稿须知，再按照投稿指示进行投寄。

  2025年05期 v.38;No.138 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K]
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• 《文山学院学报》投稿须知

  <正>《文山学院学报》是经国家新闻出版署批准，由云南省教育厅主管，文山学院主办，面向国内外公开发行的综合性学术期刊。刊号为CN53-1216/Z、ISSN1674-9200，国内邮发代号为64-87，国外发行代号为Q8827。学报为双月刊（2月、4月、6月、8月、10月、12月底出版），大16开本，每期120页。第1、3、4、6期集中刊载社科类稿件，第2、5期集中刊载自科类稿件。设有铸牢中华民族共同体意识研究、边疆史地研究、地方·民族文化研究、文学·语言研究、区域经济研究、生物资源开发研究、高等教育研究、基础教育研究等栏目。其中，边疆史地研究、地方·民族文化研究、生物资源开发研究、区域经济研究为特色栏目。热忱欢迎各高校、科研院所的专家学者和研究人员及企事业单位的专家学者赐稿。

  2025年05期 v.38;No.138 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 735K]
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