- 何正廷;
广南壮族的地母崇拜习俗,在经历了漫长的母系氏族和父系氏族社会之后,到公元前111年句町方国附汉之时起,开始受到来自中原汉族文化的影响。随着汉族官员、驻军及屯户源源不断地进入句町地区,他们把内地的道家和儒家经书典籍及道教理论等同构的庞大学问也带到了广南,促进了壮、汉文化的交流与融通,从而丰富了广南地母崇拜的文化内涵,并使其活动形式更趋系统和完善,最终形成了滇东南一支靓丽的文化奇葩。
2015年01期 v.28;No.74 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2615K] [下载次数:200 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:1 ] - 何正廷;
广南壮族的地母崇拜习俗,在经历了漫长的母系氏族和父系氏族社会之后,到公元前111年句町方国附汉之时起,开始受到来自中原汉族文化的影响。随着汉族官员、驻军及屯户源源不断地进入句町地区,他们把内地的道家和儒家经书典籍及道教理论等同构的庞大学问也带到了广南,促进了壮、汉文化的交流与融通,从而丰富了广南地母崇拜的文化内涵,并使其活动形式更趋系统和完善,最终形成了滇东南一支靓丽的文化奇葩。
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文章针对文山地区壮族服饰文化、壮锦进行研究和提炼,将其中可用的元素通过现代设计的手法,运用电脑绘图软件,将提炼后的元素进行重新排版和设计,使设计出的图案能运用到文化衫中。
2015年01期 v.28;No.74 8-10+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 晏飞;
文章针对文山地区壮族服饰文化、壮锦进行研究和提炼,将其中可用的元素通过现代设计的手法,运用电脑绘图软件,将提炼后的元素进行重新排版和设计,使设计出的图案能运用到文化衫中。
2015年01期 v.28;No.74 8-10+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数:189 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:1 ] - 刘海飞;
天主教与云南边疆少数民族社会的关系,是一种文化进入另一种文化后彼此互动的关系。一方面,天主教以其独特的传教方式和手段发展少数民族教徒,并获得成功;另一方面,天主教"本土化"的程度越深,与少数民族社会间的互动就越频繁。作为具有外来文化色彩的天主教,从开始传入云南边疆少数民族地区,就面临着与少数民族社会互动的问题。
2015年01期 v.28;No.74 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:295 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:6 ] - 刘海飞;
天主教与云南边疆少数民族社会的关系,是一种文化进入另一种文化后彼此互动的关系。一方面,天主教以其独特的传教方式和手段发展少数民族教徒,并获得成功;另一方面,天主教"本土化"的程度越深,与少数民族社会间的互动就越频繁。作为具有外来文化色彩的天主教,从开始传入云南边疆少数民族地区,就面临着与少数民族社会互动的问题。
2015年01期 v.28;No.74 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:295 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:6 ] - 罗连祥;
在学校教育和社会教育出现以前,家庭教育是传承和发展人类文化的主要形式。在少数民族社会,民族传统文化的地域性特点决定了家庭教育在民族传统文化传承和发展中的重要性。时至今日,在我国苗族地区,家庭教育在苗族传统文化传承和发展中仍具有不可或缺的作用。
2015年01期 v.28;No.74 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数:350 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 罗连祥;
在学校教育和社会教育出现以前,家庭教育是传承和发展人类文化的主要形式。在少数民族社会,民族传统文化的地域性特点决定了家庭教育在民族传统文化传承和发展中的重要性。时至今日,在我国苗族地区,家庭教育在苗族传统文化传承和发展中仍具有不可或缺的作用。
2015年01期 v.28;No.74 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数:350 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 农应忠;
民族问题十分重要,它是党和政府工作的重要组成部分。20世纪进行的民族识别由于历史局限性,存在未识别族群为数众多、划分缺乏统一性、未充分体现少数民族意愿、科学依据不充分等问题;再行民族识别条件具备,必要性大。
2015年01期 v.28;No.74 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数:431 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:0 ] - 农应忠;
民族问题十分重要,它是党和政府工作的重要组成部分。20世纪进行的民族识别由于历史局限性,存在未识别族群为数众多、划分缺乏统一性、未充分体现少数民族意愿、科学依据不充分等问题;再行民族识别条件具备,必要性大。
2015年01期 v.28;No.74 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数:431 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ]
- 戴龙辉;
依据历史文献,通过对明代中后期云南雹灾材料的收集、整理、分析,对于其规律性、趋势性进行研究,得出以下结论 :首先,在空间分布上,明代中后期的雹灾主要分布在云南的中西部。其次、时间上,明代中后期云南雹灾在大时间段的分布上主要集中在1541~1560年、1581~1600年这两个时期。在季节方面主要分布在春季。最后,明代中后期云南地区的雹灾强度主要以中度为主,危害对象主要是庄稼、树木,但对人畜、房屋造成危害的重度雹灾也时常发生。
2015年01期 v.28;No.74 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:1 ] - 戴龙辉;
依据历史文献,通过对明代中后期云南雹灾材料的收集、整理、分析,对于其规律性、趋势性进行研究,得出以下结论 :首先,在空间分布上,明代中后期的雹灾主要分布在云南的中西部。其次、时间上,明代中后期云南雹灾在大时间段的分布上主要集中在1541~1560年、1581~1600年这两个时期。在季节方面主要分布在春季。最后,明代中后期云南地区的雹灾强度主要以中度为主,危害对象主要是庄稼、树木,但对人畜、房屋造成危害的重度雹灾也时常发生。
2015年01期 v.28;No.74 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:127 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 方天建;
清朝中后期是滇东南沿边地区汉族移民的一个高峰期,即使是广南府这样自古被称为"瘴乡"的边疆少数民族地区,也成了当时汉族移民的"乐土"。各地汉族流民纷纷涌入该地区,为开发与保卫边疆做出了贡献。
2015年01期 v.28;No.74 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:4 ] - 方天建;
清朝中后期是滇东南沿边地区汉族移民的一个高峰期,即使是广南府这样自古被称为"瘴乡"的边疆少数民族地区,也成了当时汉族移民的"乐土"。各地汉族流民纷纷涌入该地区,为开发与保卫边疆做出了贡献。
2015年01期 v.28;No.74 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 白玉军;
云南省内山区儒学传播与村民教化尚未受到学界广泛关注,这种以儒学为主导的汉文化随着区际移民的到来以不同形式在山区传播。除了传统的建文庙、兴学校、改陋俗外,移民还在山区村落修建"字纸库""惜字亭"来传播儒学。"字纸库"在山区村落的出现,一方面加速了以儒学为主导的汉文化在山区村落的传播,另一方面巩固了村民崇文重教的文化习俗。这在一定程度上缩小了云南山区与坝区的文化差距,进而加速了云南社会与内地的日趋一致。
2015年01期 v.28;No.74 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K] [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 白玉军;
云南省内山区儒学传播与村民教化尚未受到学界广泛关注,这种以儒学为主导的汉文化随着区际移民的到来以不同形式在山区传播。除了传统的建文庙、兴学校、改陋俗外,移民还在山区村落修建"字纸库""惜字亭"来传播儒学。"字纸库"在山区村落的出现,一方面加速了以儒学为主导的汉文化在山区村落的传播,另一方面巩固了村民崇文重教的文化习俗。这在一定程度上缩小了云南山区与坝区的文化差距,进而加速了云南社会与内地的日趋一致。
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以非法通婚为表象的滇越边民跨境通婚,是地缘、民族、经济、历史等多方面因素共同作用的结果,解决滇越边民非法跨境通婚问题,不能仅从国家治理的角度出发,应该充分尊重边民的实际诉求,从滇越边境地区的实际出发,在加强双边合作,减少新的入境人口的基础上,在现有的法律体系内,发挥少数民族自治地方自治权,探索创新应对措施。
2015年01期 v.28;No.74 39-43+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:314 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 华袁媛;
以非法通婚为表象的滇越边民跨境通婚,是地缘、民族、经济、历史等多方面因素共同作用的结果,解决滇越边民非法跨境通婚问题,不能仅从国家治理的角度出发,应该充分尊重边民的实际诉求,从滇越边境地区的实际出发,在加强双边合作,减少新的入境人口的基础上,在现有的法律体系内,发挥少数民族自治地方自治权,探索创新应对措施。
2015年01期 v.28;No.74 39-43+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:314 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 乔纲;
云南省跨境民族地区社会生境复杂,从"和平跨居"概念的提出到"和平跨居"模式的讨论,为研究跨境民族地区的社会文化问题提供了重要的理论参考。"和平跨居"是一种自然长成的文化互动模式,跨境民族教育的发展对于边境社会文化的发展起到重大作用,"和平跨居"模式为研究跨境民族地区教育提供重要思路,同时当地的教育现状对"和平跨居"模式的可行性和真实性也提供了重要支持。结合"和平跨居"的相关理论对跨境民族教育现状进行分析,以此为跨境民族教育相关研究提供参考。
2015年01期 v.28;No.74 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:359 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:11 ] - 乔纲;
云南省跨境民族地区社会生境复杂,从"和平跨居"概念的提出到"和平跨居"模式的讨论,为研究跨境民族地区的社会文化问题提供了重要的理论参考。"和平跨居"是一种自然长成的文化互动模式,跨境民族教育的发展对于边境社会文化的发展起到重大作用,"和平跨居"模式为研究跨境民族地区教育提供重要思路,同时当地的教育现状对"和平跨居"模式的可行性和真实性也提供了重要支持。结合"和平跨居"的相关理论对跨境民族教育现状进行分析,以此为跨境民族教育相关研究提供参考。
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民主改革作为国家与地方的互动策略之一,无疑是中央治理边疆的重要举措。文章从国家的视野出发,把民主改革纳入国家的治边思想及理论体系中来讨论,从历史的角度对治边思想作历时性梳理,以期更加深刻地理解民主改革的内容、类型及其体现的边疆观。
2015年01期 v.28;No.74 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数:321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 王燕;
民主改革作为国家与地方的互动策略之一,无疑是中央治理边疆的重要举措。文章从国家的视野出发,把民主改革纳入国家的治边思想及理论体系中来讨论,从历史的角度对治边思想作历时性梳理,以期更加深刻地理解民主改革的内容、类型及其体现的边疆观。
2015年01期 v.28;No.74 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数:321 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ]
- 李超;
清代中期的云南文学十分繁荣和发达,家族文学、诗人群体十分普遍。大理人苏檙、师范等组成的紫薇山房诗社就是清代中期云南诗人群体中的一个。这个诗社虽只存在了两年时间,但诗社成员从此走向省垣,走向京师,尤其师范在当时的云南诗坛堪称大家,在全国也有一定影响。从紫薇山房诗社这一个案,可以反映清代云南诗坛的勃勃生机。学界对清代云南文学有重视和研究的必要。
2015年01期 v.28;No.74 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:162 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 李超;
清代中期的云南文学十分繁荣和发达,家族文学、诗人群体十分普遍。大理人苏檙、师范等组成的紫薇山房诗社就是清代中期云南诗人群体中的一个。这个诗社虽只存在了两年时间,但诗社成员从此走向省垣,走向京师,尤其师范在当时的云南诗坛堪称大家,在全国也有一定影响。从紫薇山房诗社这一个案,可以反映清代云南诗坛的勃勃生机。学界对清代云南文学有重视和研究的必要。
2015年01期 v.28;No.74 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:162 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 方华蓉;
《撒忧的龙船河》是著名土家族女作家叶梅的中篇代表作,《男人河》是叶梅根据这部小说改编而成的电影。从小说原著到影视艺术,叶梅实现的不仅是身份的转换,更是一次认识生活、理解生活的审美视角上的重新调整与定位。文章对二者作了细致而详尽的比较阅读,探究作者隐含在同一种艺术形象里面的对土家族文化的深层思考。
2015年01期 v.28;No.74 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 方华蓉;
《撒忧的龙船河》是著名土家族女作家叶梅的中篇代表作,《男人河》是叶梅根据这部小说改编而成的电影。从小说原著到影视艺术,叶梅实现的不仅是身份的转换,更是一次认识生活、理解生活的审美视角上的重新调整与定位。文章对二者作了细致而详尽的比较阅读,探究作者隐含在同一种艺术形象里面的对土家族文化的深层思考。
2015年01期 v.28;No.74 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 章艳萍;
福克纳塑造的乔安娜具有南方人的典型特征。在历史变革时期,该人物既是旧传统的维护者,又是新生活的尝试者,具有双重角色。人物塑造本身也反映了福克纳自己作为南方人的复杂心理。
2015年01期 v.28;No.74 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:103 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 章艳萍;
福克纳塑造的乔安娜具有南方人的典型特征。在历史变革时期,该人物既是旧传统的维护者,又是新生活的尝试者,具有双重角色。人物塑造本身也反映了福克纳自己作为南方人的复杂心理。
2015年01期 v.28;No.74 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数:103 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 牟成刚;
广南方言的形成与汉族移民的迁入有着重要的关系。根据移民史料记载,该方言应滋生于宋代,发展形成于明代,体系成熟于清代。根据调型来看,广南方言当属云南方言滇中片,但其词汇、语法及语音的部分特点又与滇中片存在一定的差异,联系广南与广西的历史关系来看,广南方言在早期很可能会受到广西汉语方言一定程度的影响。
2015年01期 v.28;No.74 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数:297 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:4 ] - 牟成刚;
广南方言的形成与汉族移民的迁入有着重要的关系。根据移民史料记载,该方言应滋生于宋代,发展形成于明代,体系成熟于清代。根据调型来看,广南方言当属云南方言滇中片,但其词汇、语法及语音的部分特点又与滇中片存在一定的差异,联系广南与广西的历史关系来看,广南方言在早期很可能会受到广西汉语方言一定程度的影响。
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比喻是汉语中最常用的修辞格之一,也是留学生学习汉语修辞知识的重点和难点之一。通过对越南学生的作文调查发现,越南学生在习得汉语比喻修辞格的过程中存在不少偏误。比喻结构的复杂、背景文化的差异和学生学习比喻的动机弱是造成偏误的主要原因。
2015年01期 v.28;No.74 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数:252 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:11 ] - 张飞祥;
比喻是汉语中最常用的修辞格之一,也是留学生学习汉语修辞知识的重点和难点之一。通过对越南学生的作文调查发现,越南学生在习得汉语比喻修辞格的过程中存在不少偏误。比喻结构的复杂、背景文化的差异和学生学习比喻的动机弱是造成偏误的主要原因。
2015年01期 v.28;No.74 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数:252 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:11 ] - 赵勇;施应凤;罗瑞;周荣春;林思思;
结合语料库方法和构式语法研究同义词,必须考虑其逻辑意义、语体意义、情感意义、搭配意义、语法意义和修辞意义。同义词取名于"同",使用时强调"异"。根据显性义项逻辑意义异同把同义词分为两类,同义词的本质是"同中必有异",与其共现的构式"造就"或"突显"了同中之异。
2015年01期 v.28;No.74 75-77+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数:258 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:3 ] - 赵勇;施应凤;罗瑞;周荣春;林思思;
结合语料库方法和构式语法研究同义词,必须考虑其逻辑意义、语体意义、情感意义、搭配意义、语法意义和修辞意义。同义词取名于"同",使用时强调"异"。根据显性义项逻辑意义异同把同义词分为两类,同义词的本质是"同中必有异",与其共现的构式"造就"或"突显"了同中之异。
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- 王光斌;
教育生态对教育发展很重要。和谐的教育生态一定是"合规律性与合目的性"的社会生态系统,维系着教育的理性和德性,对教育产生润物细无声的影响。教育生态发生畸变,偏离"合规律性与合目的性",会造成教育的非理性存在,使教育进入"失之毫厘谬以千里"的歧途。教育生态的修复,要从家庭、学校、社会等所有层面恢复其"合规律性与合目的性",保证教育在理性与德性的轨道上发展。
2015年01期 v.28;No.74 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:2 ] - 王光斌;
教育生态对教育发展很重要。和谐的教育生态一定是"合规律性与合目的性"的社会生态系统,维系着教育的理性和德性,对教育产生润物细无声的影响。教育生态发生畸变,偏离"合规律性与合目的性",会造成教育的非理性存在,使教育进入"失之毫厘谬以千里"的歧途。教育生态的修复,要从家庭、学校、社会等所有层面恢复其"合规律性与合目的性",保证教育在理性与德性的轨道上发展。
2015年01期 v.28;No.74 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数:123 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:2 ] - 赵君心;张超;易鹏;朱平;
近年来高校趋于行政化、学术权力虚弱、后勤基建腐败贪污案频发,这一系列问题产生的很大原因是由于高校自身管理的不到位。从"破窗理论"及其经典案例中提取"管理制度""行政环境"和"领导者"这三个视角,应用于高校行政管理中,从新的角度审视之,并提出三点优化对策。
2015年01期 v.28;No.74 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数:217 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 赵君心;张超;易鹏;朱平;
近年来高校趋于行政化、学术权力虚弱、后勤基建腐败贪污案频发,这一系列问题产生的很大原因是由于高校自身管理的不到位。从"破窗理论"及其经典案例中提取"管理制度""行政环境"和"领导者"这三个视角,应用于高校行政管理中,从新的角度审视之,并提出三点优化对策。
2015年01期 v.28;No.74 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数:217 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 张俊;
要从根本上反腐败,必须掌握马克思主义哲学的观点、立场和方法,对腐败以及反腐规律进行理性思考。首先要从实际出发,对我国反腐败现状进行辩证思考;其次应该从马克思主义哲学角度分析问题产生的原因,并运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,思考反腐败的路径。
2015年01期 v.28;No.74 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:339 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 张俊;
要从根本上反腐败,必须掌握马克思主义哲学的观点、立场和方法,对腐败以及反腐规律进行理性思考。首先要从实际出发,对我国反腐败现状进行辩证思考;其次应该从马克思主义哲学角度分析问题产生的原因,并运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,思考反腐败的路径。
2015年01期 v.28;No.74 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数:339 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 王宏;
统一战线作为中国共产党执政兴国的重要法宝之一,能最大限度地凝聚社会各界的共识,团结一切可以团结的力量,为谱写中国梦的云南篇章凝聚更加强大的推动力量。统战工作要充分发挥联系广泛的整合优势、民主监督的政治优势、团结力量的协调优势、智力荟萃的人才优势,为实现富民强滇的中国梦云南篇章发挥应有的作用。
2015年01期 v.28;No.74 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:2 ] |[引用频次:1 ] - 王宏;
统一战线作为中国共产党执政兴国的重要法宝之一,能最大限度地凝聚社会各界的共识,团结一切可以团结的力量,为谱写中国梦的云南篇章凝聚更加强大的推动力量。统战工作要充分发挥联系广泛的整合优势、民主监督的政治优势、团结力量的协调优势、智力荟萃的人才优势,为实现富民强滇的中国梦云南篇章发挥应有的作用。
2015年01期 v.28;No.74 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数:100 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ]
- 徐明祥;王艳梅;李贵平;
地方本科院校在转型中面临着经费紧张、人才匮乏、机制僵硬、培养学生供需脱节等诸多问题,同时还面临着用人单位对人才的多元化、个性化需求,新一代移动通信技术、云计算、物联网等新兴技术的冲击,那么地方本科院校如何转型呢?作者采用长尾理论构建了O2O的混合型学习平台,同时提出基于反转教学模式的教学活动、"地方性知识"的产学研合作教育模式、构建与战略转型相匹配的战略性人力资源管理体系等是支持平台运行的有效机制。
2015年01期 v.28;No.74 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:176 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:5 ] - 徐明祥;王艳梅;李贵平;
地方本科院校在转型中面临着经费紧张、人才匮乏、机制僵硬、培养学生供需脱节等诸多问题,同时还面临着用人单位对人才的多元化、个性化需求,新一代移动通信技术、云计算、物联网等新兴技术的冲击,那么地方本科院校如何转型呢?作者采用长尾理论构建了O2O的混合型学习平台,同时提出基于反转教学模式的教学活动、"地方性知识"的产学研合作教育模式、构建与战略转型相匹配的战略性人力资源管理体系等是支持平台运行的有效机制。
2015年01期 v.28;No.74 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:176 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:5 ] - 袁明旭;
公共政策的前提和灵魂是公共精神,公共精神的培育是公共政策教学过程中的价值导向。当前的公共政策教学强调政策过程的工具理性和技术理性,忽视了价值理性——公共精神的培育。由公共政策学的学科性质和特点所决定,在教学中必须强化学生公共精神的培育,把公共理性的教育贯穿到教学过程的每一个环节之中,转变目前以灌输政策知识和强调政策技术理性的教学模式。文章拟从公共政策的学科特点入手,针对当前公共政策教学过程所存在的问题,寻求通过不断反思改进,采取一定的方式方法,构建以公共精神培育为基础的教学模式。
2015年01期 v.28;No.74 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:157 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 袁明旭;
公共政策的前提和灵魂是公共精神,公共精神的培育是公共政策教学过程中的价值导向。当前的公共政策教学强调政策过程的工具理性和技术理性,忽视了价值理性——公共精神的培育。由公共政策学的学科性质和特点所决定,在教学中必须强化学生公共精神的培育,把公共理性的教育贯穿到教学过程的每一个环节之中,转变目前以灌输政策知识和强调政策技术理性的教学模式。文章拟从公共政策的学科特点入手,针对当前公共政策教学过程所存在的问题,寻求通过不断反思改进,采取一定的方式方法,构建以公共精神培育为基础的教学模式。
2015年01期 v.28;No.74 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数:157 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:3 ] - 孙华;
在国家大力提倡素质教育的今天,艺术教育的重视程度得到加强。作为西南边疆民族地区的地方高校,除紧跟时代发展步伐以外,更要对所处的地域环境、民族文化进行审视,找到一种适合自身发展特点的路子。文章旨在结合地域性、民族性特点,在美术教学中引入地域性文化的艺术资源,用"那"美术的视角,对美术教学进行一些积极有益的探索。
2015年01期 v.28;No.74 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:2 ] - 孙华;
在国家大力提倡素质教育的今天,艺术教育的重视程度得到加强。作为西南边疆民族地区的地方高校,除紧跟时代发展步伐以外,更要对所处的地域环境、民族文化进行审视,找到一种适合自身发展特点的路子。文章旨在结合地域性、民族性特点,在美术教学中引入地域性文化的艺术资源,用"那"美术的视角,对美术教学进行一些积极有益的探索。
2015年01期 v.28;No.74 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:71 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:2 ] - 秦本彬;
英语听说能力相对较弱一直是我国大学生英语学习中的常见问题。如何有效提升大学生英语听说能力,摆脱哑巴英语困境已成为各高校英语教师所关注的教学重点。从实际层面来看,英语演讲比赛有利于提升英语听说课的学习水平。文章结合作者自身教学实践,探讨了如何将大学生英语演讲比赛与英语听说课融合,提高学生对英语听说学习的兴趣,以提升学生英语听说能力。
2015年01期 v.28;No.74 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数:116 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 秦本彬;
英语听说能力相对较弱一直是我国大学生英语学习中的常见问题。如何有效提升大学生英语听说能力,摆脱哑巴英语困境已成为各高校英语教师所关注的教学重点。从实际层面来看,英语演讲比赛有利于提升英语听说课的学习水平。文章结合作者自身教学实践,探讨了如何将大学生英语演讲比赛与英语听说课融合,提高学生对英语听说学习的兴趣,以提升学生英语听说能力。
2015年01期 v.28;No.74 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数:116 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 金军;潘莹;
心理资本是一项重要的非物质资本,能够对个体态度和行为产生巨大的驱动力。文章介绍了心理资本的范式研究、作用机理和教师心理资本的研究现状,分析了高校教师心理资本管理的重要性,进而从组织管理的角度提出对高校教师心理资本管理的一些优化策略。
2015年01期 v.28;No.74 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:5 ] - 金军;潘莹;
心理资本是一项重要的非物质资本,能够对个体态度和行为产生巨大的驱动力。文章介绍了心理资本的范式研究、作用机理和教师心理资本的研究现状,分析了高校教师心理资本管理的重要性,进而从组织管理的角度提出对高校教师心理资本管理的一些优化策略。
2015年01期 v.28;No.74 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数:237 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:5 ] - 刘琉;吕国敏;于江波;
在推动文化大发展大繁荣的进程中,文山学院与文山州文化局联合举办了"文山州非物质文化遗产进校园"活动,将非物质文化遗产引进高校,使自然传承的地方文化遗产上升到了理论研究的层面。这是一项前所未有的创举,保护了民族优秀传统文化,并将推动地方文化建设的发展。
2015年01期 v.28;No.74 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:501 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 刘琉;吕国敏;于江波;
在推动文化大发展大繁荣的进程中,文山学院与文山州文化局联合举办了"文山州非物质文化遗产进校园"活动,将非物质文化遗产引进高校,使自然传承的地方文化遗产上升到了理论研究的层面。这是一项前所未有的创举,保护了民族优秀传统文化,并将推动地方文化建设的发展。
2015年01期 v.28;No.74 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数:501 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:1 ] - 唐湖;
在跨文化语境的交际教学过程中,过去对目的语种的文化导入往往侧重于文化知识的教学,而跨文化意识教学法则提倡对文化差异持宽容态度。在纳西语国际化的教学实践中,作者认为应通过典型的实例来进行教学,强调文化意识培养的双向性,把学习者从灌输性的知识学习中解放出来,从而促进教学相长,提高教学效果。
2015年01期 v.28;No.74 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ] - 唐湖;
在跨文化语境的交际教学过程中,过去对目的语种的文化导入往往侧重于文化知识的教学,而跨文化意识教学法则提倡对文化差异持宽容态度。在纳西语国际化的教学实践中,作者认为应通过典型的实例来进行教学,强调文化意识培养的双向性,把学习者从灌输性的知识学习中解放出来,从而促进教学相长,提高教学效果。
2015年01期 v.28;No.74 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[阅读次数:1 ] |[引用频次:0 ]