学者简介

• 学者简介

  <正>邓家荣教授1963年生,云南砚山人,1985年毕业于云南工学院自动控制系自动化专业,获工学学士学位,同年分配至文山师范高等专科学校工作,主要从事计算机应用教学和管理、网络信息管理工作。曾任文山师范高等专科学校计算机中心主任、网管中心主任,现任文山学院计科系主任。2000年以来,连续三届被选为云南省高校计算机教学研究会常务理事。邓家荣教授自参加工作以来,先后承担计算机基础、BASIC语言、C语言、关系型数据库管理系统、Visual Basic程序设计、计算机组成原理及汇编语言等课程的教学工作,具有计算机学科相应的理论基础,能

  2013年02期 v.26;No.63 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 6705K]
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壮剧研究

• 文化自觉与文化自信是“非遗”传承的内在动力——以云南壮剧为例

  刘琉;

  "非遗"保护的关键在于传承,传承是要靠人来进行的。高度的文化自觉与文化自信,是"非遗"传承的内在动力。没有文化自觉,就没有传承民族优秀文化遗产的主动性与积极性;没有文化自信,就不可能认识到"非遗"深厚的文化魅力并为之持之以恒地坚守。

  2013年02期 v.26;No.63 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1368K]
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地方·民族文化研究

• 鸡卜的社会功能及《鸡卜经》的科研价值——壮族鸡卜研究之五

  何正廷;

  壮族鸡卜及其演绎的《鸡卜经》,具有它所参与的一切宗教活动和社会活动所具有的功效,主要体现在:(1)提高人的自信心,增强族群凝聚力;(2)规范社会行为,框正伦理道德;(3)引人拒恶向善,维系社会安定;(4)适应生产发展,探求物侯变化规律;(5)术理紧密结合,强化宗教信仰;(6)妨碍思想解放,影响科学发展。其科研价值主要体现在:(1)对研究壮族社会历史的价值;(2)对研究壮族古代哲学思想的价值;(3)对研究壮族伦理道德观念的价值;(4)对研究壮族科学文化的价值等。

  2013年02期 v.26;No.63 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K]
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• 论汉式命名文化在云南少数民族中的传播及影响

  吴连才;杨雪礼;

  每个民族都有自己独具特色的命名文化,在长期的社会历史交往中,各民族之间相互学习,相互借鉴,形成不同文化的交流与发展。文章主要研究汉族命名文化在云南少数民族中的传播及影响,并以此探讨历史上汉族与云南少数民族之间命名文化的交流。

  2013年02期 v.26;No.63 32-35+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1492K]
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• 马关县南捞乡那往村原始造纸工艺调查

  曾丽琼;

  在田野考察、调研的基础上,对马关县南捞乡那往村的原始造纸工艺流程、造纸工具、原料和辅料等方面进行了调查记录和系统整理,以期引起学界对这项濒临灭绝的非物质文化遗产的关注。

  2013年02期 v.26;No.63 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 2315K]
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边疆史地研究

• 试论秦汉至唐时期封建王朝的治边方略

  杨永福;段金生;

  对秦汉至唐宋时期历朝的治边方略进行考察,可以发现,历朝的治边方略呈现出"守势政策"的特点。这一"守势政策"在不同王朝或同一王朝的不同时期具有不同的表现内容,大体可概括为两种类型,一为积极"守势政策",一为消极"守势政策"。二者虽然在内容的表现形式上有差异,但本质上均含有保持中原王朝文化优势的"以夏变夷"的思想内容。受封建统治者思想认识水平及民族构成的影响,不同朝代对边疆少数民族或民族政权的认识具有差异性。

  2013年02期 v.26;No.63 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K]
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• 古代云南文山地区与越南关系述论

  李和;

  云南文山地区与越南两地一衣带水,自古以来就有着十分频繁的交往。两地在地理上相接,相互有着密切的联系。基于交通基础的贸易关系及亲缘性的民族关系,使得两地的经济文化交流十分悠久。

  2013年02期 v.26;No.63 64-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1501K]
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文学·语言研究

• 楚图南抗战文艺思想简论

  布小继;沈慧;

  楚图南是中国现代文化史上声名卓著的学者、文学家。抗战期间他以云南的报刊为阵地,较为系统地阐述了他的抗战文艺思想,即抗战文艺要有现实性和针对性;要多方面、多角度去描写抗战中的社会生活,抗战文艺要有战斗性和地方性;对云南文艺发展特殊性的认识和对抗战救亡文化的理解。对楚图南抗战文艺思想的探讨,有助于理解云南本土现代文艺建设的艰难性和复杂性。

  2013年02期 v.26;No.63 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]
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• 不屈的灵魂

  章艳萍;

  福克纳在创作上的一个重要特点是对人性和人的生存状态的关注,这在小说《八月之光》中得到了充分的体现。文章通过分析处于种族主义和清教主义双重枷锁禁锢中南方人的生存状态,及人物莉娜和克里斯默斯身上所体现出的南方人固有的坚强不屈的优良品质,来剖析阴霾社会中充满人性光辉的光源所在,并重申了福克纳对南方人重生的期盼。

  2013年02期 v.26;No.63 78-81+98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1340K]
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• 西南官话中古泥来母的今读类型与演变层次

  牟成刚;

  西南官话中古泥来母的今读可以分为不混型、半混型和全混型三种,但它们彼此之间并不都体现为线性演变,如半混型就较为稳定,它一般不容易演变为全混型,这主要是与整个音系结构的搭配与稳定有关。地理上自西(云南)向东(湖北)呈现出由不混型逐渐演变过渡为全混型的格局,这种格局与移民、语言的接触以及地理环境等因素的影响有关。同时,根据地方韵书反映,中古泥来母在西南官话中至迟于明代中晚期便已出现了相混的迹象,但相同时期的中古泥来母在西南官话内部片区相混与否则具有地域上的差异。

  2013年02期 v.26;No.63 86-90+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1550K]
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• 文山方言“先”的语音变异浅析

  邹雨橙;戴艳;

  普通话与方言的接触所造成的语音上的借用一直受到普遍关注。通过对文山方言"先"字的两种不同调查研究,旨在从社会语言学的视角,探讨社会因素与"先"字在口语中的两种不同读音的关系,分析这些因素对其产生的影响以及使用者的态度。

  2013年02期 v.26;No.63 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1475K]
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理论研究

• 控制“自然”与控制“人”——生态学马克思主义产生的内在逻辑研究

  侯子峰;

  分析法兰克福学派的工具理性及其对人和自然的双重控制到生态学马克思主义产生的历史演变,有助于更深刻地理解生态学马克思主义讨论生态问题时习惯集中的几个主要论域。尝试从"控制"视阈入手来分析生态学马克思主义思想产生的内在逻辑,以期能为自然污染和人的受控的现实问题解决提供研究材料。这是符合逻辑的:只有深刻理解控制自然和控制人背后的主体、目的和方式等,才能更好地实现人的自由与自然的解放。

  2013年02期 v.26;No.63 99-103+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1362K]
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• 网络传媒对公共权力的制约监督

  梁耀东;

  随着网络传播方式转变为"裂变式传播",科层制政府监管网络的成本增加,民众心理上的社会权力距离缩短。网络传媒逐渐成为制约监督公共权力的强大力量,如同悬在公权力掌握者头上的"达摩克利斯之剑"。从权力制约监督的维度来看,网络传媒制约监督公共权力的模式主要有良性互动制衡模式和网络舆论监督模式两种。规范与促进网络传媒制约监督公权力的途径包括构筑网络传媒监督的法制秩序,防止舆论情绪影响政府公信力,以及通过参与式传播完善公共利益表达机制。

  2013年02期 v.26;No.63 104-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1658K]
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• 关于大学生道德失范问题的思考

  俸俊馨;

  当代部分大学生道德失范的现象令人担忧,已成为教育界亟需解决的重要课题,要解决这一社会问题,需要教育界、学生家庭及社会各界的共同努力。对高校而言,需把德育放在与才育同等重要的位置,同时革新目前的大学生德育方式,鼓励大学生自主参与到德育的实践中去。

  2013年02期 v.26;No.63 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]
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基础教育研究

• 当代美国家长参与幼儿教育的现状与启示

  董卫花;印义炯;

  在美国,对家长参与幼儿教育的重视已成为一种悠久的历史传统,现已形成了一套较为完备的家长参与幼儿教育的体系,对我国今后幼儿教育的发展尤其是家园合作共育提供了一定的借鉴和启示:高度重视家长在幼儿发展和教育中的重要作用;采用民主开放的幼儿教育管理方式;健全完善家园合作的法律支持和制度保障;创建民间组织,指导和管理家园合作;多形式广渠道地开展家园合作。

  2013年02期 v.26;No.63 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1334K]
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• 边疆民族地区学前教育的现状与思考——以文山壮族苗族自治州为例

  陆晓燕;

  边疆民族地区学前教育缺乏政府的政策支持,幼儿园数量少、办园条件差、安全隐患大、师资队伍素质不高、家长学前教育观念落后等因素,制约了边疆民族地区学前教育的发展。因此,应重视加大学前教育经费投入,大力发展公办与民办幼儿园以弥补学前教育的空缺,改善教师待遇、稳定教师队伍,推进城乡幼儿园帮扶结队,改变家长对学前教育的错误认识,合理规划幼儿园布局,提高幼儿园的覆盖率等,不断提高学前教育的质量和水平。

  2013年02期 v.26;No.63 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]
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• 文山学院教师林远高“影瓦”艺术作品选

  <正>~~

  2013年02期 v.26;No.63 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 5530K]
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